Воспитываем инженерное поколение

Прослушать новость

Татьяна Думенко


 

Первые сделанные в Кузбассе 3D-принтеры, роботы и конструкторы, первый чемпионат по робофутболу — всё это достижения детского центра «Лига роботов» в городе Юрге. Не менее важный результат работы центра — это взращивание технически подкованных выпускников школ, уверен основатель «Лиги», доцент кафедры экономики и автоматизированных систем управления Юргинского технологического института Томского политехнического университета Михаил Момот, генеральный директор ООО «Юрга-Технологии-Инновации».

Главное — искорка интереса

— Михаил Викторович, робототехника для детей — тема довольно популярная, даже модная в последнее время. В Юрге центр функционирует несколько лет. Как всё начиналось?

— На базе Юргинского технологического института несколько лет назад был создан городской бизнес-инкубатор. Детская тема возникла сама собой. Захотелось что-то организовать для школьников. Сошлись на том, что нужно сделать уклон в технику. Начали с малого: купили шесть комплектов роботизированных наборов Lego, привлекли трёх студентов для работы с детьми — получился мини-кружок. Его посещали 20–30 школьников, собирали простейших роботов.
Однажды к нам пришло письмо от руководителя областного Центра технического творчества с приглашением участвовать в соревновании мобильных роботов. Студенты попробовали с ребятами собрать что-то на основе Lego, не получилось. Тогда и решили сделать две-три модели из компонентов, которые более приближены к промышленным.
Я и сам не ожидал, что детям так понравится паять, самостоятельно конструировать, моделировать. Мы сделали роботов, поехали на соревнования и неплохо себя там показали.

— То есть кружок робототехники постепенно превратился в творческую лабораторию. А что представляет собой проект с точки зрения бизнеса?

— Себестоимость наших роботов получалась такой низкой, что можно было открывать полноценный центр робототехники. Сейчас роботизированный комплект Lego стоит 15–20 тысяч рублей, а роботы, которых мы собираем, обходятся в 2,5–3 тысячи рублей (столько нужно потратить родителям на детали, комплектующие). Сами занятия платные — 600 рублей в месяц. Эти средства мы направляем на расходные материалы, запчасти, оборудование для лаборатории. Словом, наши занятия — это вполне посильное для родителей увлечение детей. Сейчас в год в среднем у нас занимаются порядка 300 человек. В основном это подростки — школьники до выпускного класса.
Мы продаём роботов и 3D-принтеры, которые делаем сами. В развитие нашего центра идут и доходы от книги «Мобильные роботы на базе Arduino», которую я недавно написал. Особо хочу поблагодарить директора Юргинского технологического института Андрея Борисовича Ефременкова, который предоставил удобное помещение для наших занятий. Мы также можем использовать компьютеры и оборудование вуза.

Лига «железных» помощников

— Центр инноваций социальной сферы Кемеровской области признал «Лигу роботов» лидером в номинации «Лучший социальный проект в сфере культурно-просветительской деятельности» в 2016 году. В чём его социальный эффект?

— Такая полноценная лаборатория инженерного творчества позволяет видеть эмоциональное удовольствие от решения робототехнических задач, получать единомышленников, ориентирует выпускников на выбор инженерных специальностей для обучения в вузах.
Мне особо приятно осознавать, что, постепенно развивая наш центр, мы способствуем формированию у школьников грамотного инженерного мышления. Не секрет, что в стране в целом и в Кемеровской области в частности есть проблемы в сфере технического образования. Учебные политехнические заведения хотели бы получать ориентированную молодежь, которая может сделать что-то своими руками, будет создавать наукоёмкие разработки и с успехом претворять их в жизнь. Мы обеспечиваем связь между школой и вузом.
Сегодня каждый ребёнок занимается у нас по индивидуальной программе в зависимости от возраста и способностей. Ребята делают свои проекты, а мы их курируем.

— Какой вы видите «Лигу роботов» в будущем?

— Образовательная деятельность у «Лиги роботов» — основная, но это не только обучение основам робототехники школьников. Как показывает наш опыт, родители порой проявляют к техническим знаниям не меньший интерес, чем дети. В конце прошлого года мы провели соревнования по робофутболу. Вообще, создать робота, который самостоятельно играет в футбол, — это сложная задача, но интересная и творческая. Я предложил папам ребят поучаствовать в этом процессе. Так пять семей активно включились в работу. Вы бы видели радость родителей! Гордость переполняла их за то, что они сделали своими руками вместе с детьми, а кто-то воплотил свою собственную детскую мечту.
Есть много мыслей и на предмет развития разных сторон самой робототехники. Возьмём, например, дизайн роботов. Почему бы не попытаться сделать совместный проект с нашей городской художественной школой? Мог бы получиться интересный творческий проект для детей. Если бы у нас были свои компьютеры и парочка новых станков с числовым программным управлением, можно было бы развернуться шире и в других направлениях.
В Сколково проходит международный Startup Village, в рамках которого учёные и предприниматели-инноваторы находят инвесторов, партнёров для реализации своих проектов. Я надеюсь, что «Лига роботов», стоящая в начале пути к этому инженерному олимпу, сделает первый вклад в будущее финансовое благосостояние наших выпускников.